Opiekun dzieci w autobusie szkolnym - Ocena ryzyka zawodowego metodą Risk Score

Opiekun dzieci w autobusie szkolnym

Charakterystyka ryzyka zawodowego

• Ryzyko zawodowe zawiera około 20 stron.
• Ocenę ryzyka zawodowego opracowano metodą Risk Score.
• Pierwsza strona ryzyka zawodowego, zawiera miejsce na zatwierdzenie dokumentu.
• Ostatnia strona dokumentu zawiera miejsce na podpis pracownika, potwierdzający zapoznanie się z ryzykiem zawodowym.

Spis treści dokumentacji ryzyka:

• Strona tytułowa.
• Charakterystyka Metody Risk Score.
• Opis dla stanowiska pracy.
• Wymagania dla stanowiska pracy.
• Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy.
• Karta pomiaru ryzyka zawodowego.
• Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy.
• Potwierdzenie zapoznania z dokumentacją dla stanowiska.

Opis stanowiska pracy.

Opiekun dzieci w autobusie szkolnym sprawuje opiekę nad dziećmi i młodzieżą przewożonymi autobusami (tzw. transportem specjalny zwanym „gimbusami” lub transportem publicznym) w drodze do szkoły i powrotu do domu, za które odpowiadają gminne władze samorządowe. Zapewnia bezpieczeństwo dzieciom w czasie wsiadania do autobusu, w czasie jazdy oraz wysiadania z autobusu.  

Zadania zawodowe na stanowisku opiekun dzieci w autobusie szkolnym:

• zapoznanie się z rozkładem jazdy dowożenia dzieci do szkół;
• przebywanie i oczekiwanie na dzieci i młodzież na trasie przejazdu autobusu dowożącego dzieci do szkoły na przystankach ustalonych przez władze samorządowe;
• wprowadzanie dzieci i młodzieży do autobusu;
• przeprowadzanie dzieci (często przez ruchliwą jezdnię, ulicę) do autobusu lub z autobusu na przystanek;
• zapewnienie dzieciom bezpiecznego pobytu w autobusie: utrzymywanie porządku w czasie jazdy autobusem, zapobieganie drobnym incydentom, konfliktom między uczniami, zachowanie ciszy i spokoju dla kierowcy prowadzącego autobus;
• zapoznawanie dzieci z zasadami kultury zachowania w autobusie w czasie przejazdu do szkoły i powrotu do domu takimi jak: nie niszczenie pokrowców, nie otwieranie okien, nie otwieranie drzwi, nie wyrzucanie przedmiotów przez otwarte okna, nie hałasowanie, kulturalne odnoszenie się do kolegów, pomaganie młodszym dzieciom, dbałość o czystość w autobusie, siedzenie w wyznaczonych miejscach itp.;
• zapoznawanie dzieci z zasadami ruchu drogowego: poruszania się chodnikiem lub lewą stroną drogi, przechodzenia po pasach lub tylko na zielonym świetle itp.;
• wzywanie pomocy w razie wypadku autobusu lub choroby dziecka;
• udzielanie pierwszej pomocy w razie zagrożenia życia lub zdrowia przewożonych dzieci;
• współpraca z kierowcą autobusu dotycząca bezpiecznej jazdy w różnych warunkach pogodowych;
• kontaktowanie się z rodzicami dzieci, które sprawiają problemy wychowawcze i nie przestrzegają podstawowych zasad uczestnictwa w ruchu drogowym.