Nauczyciel akademicki-nauki matematyczne - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002
- Plik do pobrania w formacie .docx (Microsoft Word) pojawi się w dziale "Moje pliki" w panelu klienta w mniej niż minutę po opłaceniu całego zamówienia.
- Darmowy fragment Pobierz
Nauczyciel akademicki-nauki matematyczne
Charakterystyka ryzyka zawodowego
- Ryzyko zawodowe zawiera około 20 stron.
- Ocenę ryzyka zawodowego opracowano metodą trzystopniową, zgodnie z Polską Normą PN-N-18002.
- Pierwsza strona ryzyka zawodowego, zawiera miejsce na zatwierdzenie dokumentu.
- Ostatnia strona dokumentu zawiera miejsce na podpis pracownika, potwierdzający zapoznanie się z ryzykiem zawodowym.
Spis treści dokumentacji ryzyka:
- Strona tytułowa.
- Charakterystyka Metody PN-N-18002.
- Opis dla stanowiska pracy.
- Wymagania dla stanowiska pracy.
- Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy.
- Karta pomiaru ryzyka zawodowego.
- Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy.
- Potwierdzenie zapoznania z dokumentacją dla stanowiska.
Opis stanowiska pracy.
Nauczyciel akademicki-nauki matematyczne prowadzi zajęcia dydaktyczne z różnych działów matematyki na wszystkich poziomach nauczania powyżej średniego, na różnych rodzajach studiów. Prowadzi badania naukowe w swojej specjalności oraz przygotowuje książki i skrypty do prowadzonych wykładów i ćwiczeń. W zależności od posiadanego stopnia naukowego sprawuje opiekę nad młodymi pracownikami naukowymi oraz studentami wyższych lat studiów i doktorantami. Bierze udział w życiu naukowym uczelni, towarzystw naukowych oraz występuje z referatami na kongresach, sympozjach i konferencjach naukowych.
Zadania zawodowe na stanowisku nauczyciel akademicki-nauki matematyczne:
- prowadzenie wykładów, ćwiczeń, seminariów i laboratoriów dla studentów oraz doktorantów;
- przeprowadzanie kolokwiów i egzaminów oraz wystawianie ocen;
- opracowywanie i doskonalenie programów nauczania oraz przystosowanie programów do przyszłych potrzeb absolwentów;
- wyrabianie u słuchaczy zdolności do abstrakcyjnego myślenia i umiejętności budowania modeli matematycznych;
- sprawowanie opieki nad studentami studiującymi według indywidualnych programów;
- kierowanie pracą naukową młodych pracowników nauki;
- opracowywanie książek, skryptów i innych pomocy dydaktycznych;
- sprawowanie opieki nad grupami studenckimi;
- pełnienie funkcji organizacyjnych w uczelniach, wydziale, instytucie, katedrze, zakładzie, laboratorium itp.;
- organizowanie działalności naukowej;
- wygłaszanie referatów na kongresach, sympozjach, konferencjach, zjazdach towarzystw i organizacji naukowych;
- udzielanie konsultacji naukowych.